В Северо-Кавказском федеральном университете завершилась II Всероссийская научно-практическая конференция «Строительная инженерия Юга России: наука и практика». Мероприятие собрало на одной площадке ведущих ученых, экспертов-практиков, представителей крупных строительных компаний и органов власти.
Цель конференции — объединить усилия науки и реального сектора для решения ключевых задач развития строительного комплекса макрорегиона. Участники сосредоточились на вопросах внедрения инновационных технологий, повышения энергоэффективности, цифровой трансформации строительства, а также подготовки кадров для отрасли.
«Современные вызовы, стоящие перед строительным комплексом стратегически важного Юга России, требуют консолидации усилий науки, образования и производства. От эффективности этого союза зависят темпы социально-экономического развития регионов СКФО, качество жизни миллионов людей и создание устойчивой, комфортной и безопасной среды обитания», — отметила исполняющая обязанности ректора СКФУ Татьяна Шебзухова.
По данным директора департамента строительной инженерии и прототипирования СКФУ Андрея Чернова, конференция привлекла внимание более 500 человек, что подтверждает актуальность вопросов развития строительства на Юге России.
«Юг России отличается достаточно высокой плотностью населения и, соответственно, достаточно большим объемом строительных объектов самой разной направленности. Поэтому вопрос строительства в нашем макрорегионе является архиважным», — подчеркнул Чернов.
Докладчиками конференции выступили ученые, эксперты-практики, а также представители государственной власти, которые координируют действия в области строительства. В ходе панельной дискуссии участники обсудили вопросы инженерно-геодезических изысканий, внедрения новых технологий, включая беспилотные и интеллектуальные системы, стратегического планирования и повышения безопасности строительных объектов.
Конференция стала площадкой для обмена опытом и открытого диалога между государственными и частными структурами, участвующими в строительной деятельности. | 
Войти
